La Science Ouverte SO en questions
Ouvrir la science !
« La science ouverte est la diffusion sans entrave des résultats, des méthodes et des produits de la recherche scientifique. Elle s’appuie sur l’opportunité que représente la mutation numérique pour développer l’accès ouvert aux publications et – autant que possible – aux données, aux codes sources et aux méthodes de la recherche. », Source : www.ouvrirlascience.fr
.png "Source : Recommandation de l’UNESCO sur une SO, 2021")
Qu'est-ce que la science ouverte ?
La science ouverte s’appuie sur les opportunités offertes par la révolution numérique pour démocratiser l’accès aux savoirs et aux outils de la recherche. Elle promeut ainsi l’ouverture des publications scientifiques, des données de recherche, ainsi que des codes sources et logiciels, mis à disposition librement sur l’internet public.
L’ambition est de libérer la recherche financée sur fonds publics des contraintes des bases de données fermées, afin de favoriser une diffusion large et transparente des connaissances.
Plus qu’un simple changement de modèle, elle vise à transformer en profondeur les pratiques scientifiques, en renforçant les compétences des acteurs et en repensant les critères d’évaluation. Ainsi, elle contribue à accélérer l’innovation, à renforcer la collaboration et à maximiser l’impact sociétal de la recherche.
Diffuser ses résultats en libre accès est désormais une obligation contractuelle pour de nombreux chercheurs, par exemple dans le cadre de financements reçus de l’Union européenne ou de l’Agence nationale de la recherche en France.
La Science Ouverte, vidéo en anglais sous-titrée en français.
Les recommandations de l’UNESCO en matière de Science Ouverte
« La science ouverte s’entend comme un concept inclusif qui englobe différents mouvements et pratiques visant à rendre les connaissances scientifiques multilingues, librement accessibles à tous et réutilisables par tous, à renforcer la collaboration scientifique et le partage des informations au profit de la science et de la société, ainsi qu’à ouvrir les processus de création, d’évaluation et de diffusion des connaissances scientifiques aux acteurs de la société au-delà de la communauté scientifique traditionnelle. Elle inclut toutes les disciplines scientifiques et tous les aspects des pratiques savantes, y compris les sciences fondamentales et appliquées, les sciences naturelles et les sciences sociales et humaines, et repose sur les piliers essentiels suivants : les connaissances scientifiques ouvertes ; les infrastructures de la science ouverte ; la communication scientifique ; la participation ouverte des acteurs de la société ; et le dialogue ouvert avec les autres systèmes de connaissances. »
Lire la Recommandation de l'UNESCO sur une science ouverte
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Un enjeu de l’évaluation …
La maîtrise des compétences en science ouverte doit désormais s’imposer comme un pilier central de la formation des chercheurs. Cela implique notamment de renforcer significativement les aptitudes en gestion et en science des données, afin de répondre aux enjeux contemporains de transparence, de reproductibilité et de partage des connaissances.
L’évolution des systèmes d’évaluation de la recherche, inspirée par les principes de la Déclaration de San Francisco (DORA), apparaît comme un levier déterminant pour favoriser ces transformations. Parmi les recommandations phares, l’abandon progressif du facteur d’impact des revues au profit d’une palette d’indicateurs plus diversifiés et qualitatifs. Cette approche permet de valoriser davantage la qualité intrinsèque des travaux, leur impact sociétal et leur contribution à la science ouverte.
Lire la Déclaration de San Francisco sur l’évaluation de la recherche
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